sábado, 11 de dezembro de 2010

Webquest

Mudanças climáticas - Impactos no meio ambiente


Introdução

Todos os dias acompanhamos na televisão, nos jornais e revistas as catástrofes climáticas e as mudanças que estão ocorrendo, rapidamente, no clima mundial. Nunca se viu mudanças tão rápidas e com efeitos devastadores como tem ocorrido nos últimos anos. Você sabe quais são as causas desse fenômeno e quais as consequências para o nosso planeta?
Observe a imagem acima. O que você imagina que ela quer dizer? Discuta com seus colegas e professora.
Para conhecermos um pouco mais e construirmos um conceito coletivo sobre mudanças climáticas, efeito estufa e aquecimento global, vamos realizar a atividade a seguir.

Tarefa

1. Assista a animação no site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=317
2. Converse com seus colegas e professora sobre o que vocês entenderam e aprenderam sobre mudanças climáticas e efeito estufa.
3. Visite os sites a seguir indicados e conheça um pouco mais sobre o assunto: http://www.brasilescola.com/geografia/efeito-estufa.htm, http://www.meioambientecriancas.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=3
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/revista/revista-chc-2010/214/o-efeito-estufa-diante-de-seus-olhos
4. Forme uma dupla com um/uma colega realize no editor de textos a seguinte atividade:
- O que é efeito estufa?
- O que causa o efeito estufa?
- Quais as consequencias do efeito estufa para a vida no nosso planeta?
- Copie e cole imagens dos sites visitados ou outros sobre as causas e consequencias do efeito estufa.
5. Pesquise o assunto em outros sites e copie os endereços em sua atividade.
6. Faça uma lista dos sites pesquisados por todas as duplas e acrescente na sua atividade.
7. Publique sua atividade no blog  http://wq-fatima.blogspot.com/, visite a atividade dos colegas e faça comentários.
8. Crie uma pasta no editor de textos com imagens de paisagens, sites pesquisados e estratégias de pesquisa para a disciplina de Geografia, conteúdo: paisagens naturais e modificadas.
Processo:

A turma do 6º ano da EMASP é formada por vinte e quatro alunos que serão agrupados em duplas para realização da atividade no laboratório de informática. Disciplina Ciências.
1. Conversa em sala de aula sobre o tema para levantamento do conhecimento prévio dos alunos.
2. Orientações sobre a atividade a ser realizada no laboratório de informática.
3. Após assistir a animação, roda de conversa sobre o assunto.
4. Exploração coletiva de sites de busca para complementação da atividade e estímulo à autonomia dos alunos.
5. Realização de atividade no editor de textos já previamente montada pela professora.
6. Postagem da atividade no blog.
7. Cada dupla deverá postar comentários em duas atividades diferentes.

Recursos:

- Laboratório de informática.        
- Internet


Avaliação:

Esta atividade será realizada durante duas aulas, onde será observado a autonomia de busca pelos alunos, interação e interatividade, coerência da atividade, pertinência dos comentários e publicação da atividade.

Conclusão:

planeta

Quando tudo ocorre normalmente, o efeito estufa é um fenômeno natural, provocado por alguns gases da atmosfera, que mantêm o nosso planeta com as temperaturas certas, pois conservam apenas uma pequena parte da luz do Sol que chega à Terra.
E como é que funciona?
Muito simples! Os gases que existem na nossa atmosfera protegem a Terra de forma a que a luz do Sol (e o seu calor) se mantenha no planeta.

É tal e qual como uma verdadeira estufa! Assim, o calor que nos chega através do Sol mantém-se junto à superfície e aquece o planeta, é o aquecimento global.


O aquecimento global é um problema que tem preocupado muito os cientistas e ambientalistas em todo o mundo. É que, se a temperatura natural do nosso planeta aumentar demasiado, o clima da Terra (que deu origem à vida) pode tornar-se uma coisa do passado.
E pensar que tudo isso é provocado pela ação do Homem através da poluição do nosso planeta! O que podemos fazer para melhorar o futuro do nosso planeta antes que seja tarde demais?





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